2024年4月17日上午，在武汉市教科院职成室指导下，武汉市中职语文教研中心组开展了2024年国规新教材《语文（基础模块）》下册集体备课活动。本次活动由我校语文教研室承办。全市共有100余位教师线上参加了本次备课研讨活动。

我校语文教研室接到任务后，认真研读市教科院关于集体备课的通知精神，钻研语文新课标与新教材，组织专题教研。展示的两位老师在教学实践中不断优化教学，从教学内容、教学方法、学生互动、教学评价等多个方面进行深入剖析，完成了国规教材《语文（基础模块）》下册第一单元的教学整体设计及相应课例展示。与会教师相互启发、相互学习；共享智慧，共同提升。

我校黄友玥老师在下册第一单元“中国革命传统作品选读”专题教学任务实施中，围绕“历史的记忆”的单元立意，基于大单元教学理念，尝试联读教学，采用任务驱动法，把整个单元教学划分为“历史纵览”“文学解读”“精神传承”“时代思考”四大教学任务。任务的完成实施多样化的教学活动，巧妙运用支架教学，充分发挥学生学习的主体性，让学生亲身参与到红色基因的传承中来，激发学习兴趣，打造有趣、有用、有效的课堂，引导学生在学习过程中与专业相结合、与生活相联系。

我校黄蓉老师向大家展示了下册第一单元联读教学四项任务中的任务三“精神传承，红色基因共探寻”的具体教学实施过程。黄老师以任务驱动的方式，设置了“检查回顾，红色基因再重现——精神寻迹，红色基因初感知——精神展示，红色基因再延续”三项活动，引领学生理解并鉴赏四篇课文中所体现的革命精神和红色基因的内涵；通过活动三主题展览的策划与完成，让深入理解了中国革命历史和红色基因，自觉传承和弘扬革命精神，增强了学生的文化自信和民族自豪感，突破了教学难点。丰富的学习活动和逐步深入的学习支架，有效促进了学生自主学习和实践技能的提升。

此次集体备课活动不仅是一次知识的交流，更是一次心灵的碰撞与融合。它展示了武汉市语文中心组老师们团结协作精神和专业素养，也为我们的中职语文教学注入了新的活力。在未来的教学路上，共同书写教育的华章。

（公共基础部 李凌慧 供稿）